2009年，对我市的许多学校来说，又是溢满着芬芳的硕果之年。回眸2009年，教育工作令人振奋:教育重点工程加快推进，基础设施建设投入再创新高;高中教育率先推行教育绩效工资制度，教育教学质量正在提高;中小学校舍安全工程全面启动......
基础设施投入再创新高
走进市特殊教育学校新建的教学和宿舍综合楼，宽敞明亮，设施齐备，孩子们在这样的环境中学习生活感到格外开心。2009年，市委、市政府投资900多万元新建了这座建筑面积5000多平方米的综合教学楼。新楼里除教室和实验室外，健身室、律动室、语言训练室等功能训练室一应俱全。学生们的食宿条件也大大改善，一个宿舍由过去最多时的16人变成了现在的8人。新教学楼的建成大大提高了该校的办学条件，也给孩子们的学习和生活带来了方便。随着办学条件的大幅改善，学生也由过去的70人增加到现在的91人。
与市特殊教育学校的孩子们一样，我市其他学校的孩子们同样感受到了学校的新变化，他们或者有了安全舒适的塑胶跑道，或者搬进了窗明几净的新教室，或者使用上了先进的教学设备。从义务教育到高中高职教育，再到特殊教育和民族教育，我市各级各类学校的基础设施建设全面推进。
据悉，2009年，我市把“加大教育基础设施建设力度，改善办学条件”列为为民所办10件实事之一，累计投资1亿多元用于教育基础设施建设，有效地改善了办学条件，提升了教育现代化水平。截至去年年底，市滨河中学已累计投资7400多万元，教学楼、综合实验楼、生活服务中心等已经陆续完成初次验收，体育场看台土建完成，报告厅进入二次装修阶段，学生宿舍楼已具备交工条件。市职业技术学校实验实训楼工程的实训楼完成了主体框架工程，实验楼完成了2层主体封顶。市蒙古族中学塑胶操场建设项目已全部完工。乌达区职业高中(市十中)综合教学楼项目主体工程完工，进入内外装饰阶段。此外，海勃湾区第五小学与和平街小学、乌达区巴音赛街小学、市十二中综合教学楼和海南区中学等新建、扩建工程正在加紧施工。全市中小学校舍安全工程全面启动，校舍勘察、设计等前期工作基本完成。
各级各类教育协调发展
据市教育局有关负责人介绍，2009年，我市义务教育继续坚持学生就近划片入学政策，严格学校的班模和校模标准，结合事业单位改革和新教师的聘用，加强薄弱学校的师资队伍建设，开展了“两基”巩固提高先进旗县督导评估和旗县人民政府年度教育督导评估，义务教育阶段各项指标进一步巩固提高。我市进一步优化学校布局，推进义务教育均衡发展，撤并学校11所，乌达、海南教育园投入使用。全市开展了幼儿教育基本情况调研、检查和达标升级活动，建成3所公办幼儿园，2所幼儿园成为自治区示范幼儿园。
2009年，我市全面落实加强高中教育的21条政策措施，率先推行了教师绩效工资制度，教育教学质量正在提高。目前，市一中、市六中、市十中三所高中结构工资制方案已制定并实施，市政府按专任教师每人每月增拨300元、班主任津贴每人每月200元和学校预算外收入的约三分之一作为结构工资进行分配;高中学校集中精力抓高考备战，组织了两次全市高三模拟考试;开展了高中课改教师培训工作，参加自治区级教师培训已全部完成;三所普通高中公开招聘教师26名;市政府安排高考奖励资金237万元。2009年高考全市本专科上线4625人，有44名学生被“985工程”学校录取，其中2名学生被清华大学录取。
此外，我市还大力发展职业教育，加强实训基地建设，毕业生就业率达到95%;高度重视民族教育和特殊教育事业发展，投入民族教育专项补助50万元，市蒙古族中学荣获“全国民族团结进步模范集体”称号。
人事制度改革稳步推进
2009年，我市在全市范围内组织了校长业务考试和中小学专任教师专业知识考试，为全市推行校长聘任制和教师的竞聘上岗、富余教师的分流奠定了基础。目前，三区中小学校长竞聘、教师竞聘和绩效工资改革工作已经全面推开，同时分流了部分富余教师，充分调动了校长队伍、教师队伍的工作积极性，激发了学校办学活力。
按照《市教育系统结构工资实施意见的通知》要求，教育系统直属事业单位将新增工作性津贴、自筹资金作为结构工资进行分配。结构工资实行动态管理，拉开档次，一、二、三档人数中按规定的2:6.5:1.5的比例掌握。在实施过程中，各学校加大对教师专业化水平和师德师风的考核力度，做好教职工的思想政治工作，保证了分配制度改革的顺利进行。 (王兴军）
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